胸襟閎闊，氣象恢張。弦歌清越，鳳鳴鏗鏘。歌樂煙嵐，增校園之幽雅；嘉陵波影，映樓堂之軒昂。鳳凰化身，彰底蘊(yùn)之殷厚；巴蜀靈壤，滋文脈之深長。至善至真，濟(jì)濟(jì)多士之儀范；尚雅尚慧，熠熠生輝之圭璋。高岡和鳴，聲雍雍聞于曠野；碧空回翥，羽獵獵沐于朝陽。

雛鳳騰杏壇嘉譽(yù)，清聲播書卷幽香。五十春秋，蒸蒸郁郁；三千弟子，濟(jì)濟(jì)蹌蹌。草創(chuàng)維艱，新橋郊野之小學(xué)；玉成非易，鳳鳴山麓之名庠。恂恂師長，盡一時之俊彥；莘莘學(xué)子，充國家之棟梁。文理奠基，重通識之熏育；藝體鼓翼，助群鳳之翱翔。鯉魚騰躍于龍門，英才蔚起；鸞鳳翩躚于霄漢，嘉名遠(yuǎn)揚(yáng)。

仰鳳凰之修容，涵育優(yōu)雅；萃鳳凰之智慧，镕鑄雄強(qiáng)。行而求雅，雅至則慧達(dá)；學(xué)而生慧，慧成而雅彰。嚶嚶其鳴，賞四時之清韻；翩翩其舞，展五彩之華裳。懷忠義，抱賢智，德懿才茂；集梧桐，飲醴泉，志潔行芳。奮翼垂天，美志常存高遠(yuǎn)；御風(fēng)越海，豪氣盡顯陽剛。

鳳凰鳴而興宏愿，校址易而啟新航。鳳凰涅槃，浴烈火之熊熊；風(fēng)云際會，飛壯思于茫茫。魅力課堂，回歸教書正脈；雅性教育,開啟辦學(xué)良方。絳帳傳經(jīng)，沐洙泗春風(fēng)之樂；程門立雪，得源頭活水之方。爾乃海闊天空，龍鳳聯(lián)翩而群起；山輝川媚，玉石并雕而同光。丹山千尋，奇峰巍巍而挺秀；桐花萬里，群鳳昂昂而呈祥。于是相和而歌曰：

鳳凰之鳴兮，巍峨崇岡。鳳中之興兮，噴薄朝陽。人文鼎盛兮，方正賢良。氣象高華兮，燦爛輝煌。

                                                                                                                                               2012年8月4日